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            2. 休閑生活
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            3. 教育教學
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            4. 經濟貿易
              5. 

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            6. 人文社科
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            7. 農林牧漁
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            8. 信息科技
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            9. 建筑房產
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              駐村第一書記個人典型事跡材料
              
                                
              時間：2020-08-24 15:12:06　來源：達達文檔網   本文已影響   人  達達文檔網手機站
              

              

              

              

              xx，男，中共黨員，現任xx市xx單位辦公室主任，20xx年10月選派到荔浦縣新坪鎮xx村任黨組織第一書記。履職以來，他立足xx村實際，堅持用情走訪農戶，用心服務群眾，千方百計謀發展，團結帶領村“兩委”一班人，從建強基層組織，加強基礎設施建設，發展特色產業，入手，推進精準脫貧，積極投身到駐村幫扶工作中。兩年多來，他扎根xx村，情系xx村，兢兢業業地開展工作，踏踏實實地為xx村群眾解決實際困難，樹立了良好形象，贏得了xx村群眾的的認可。
              一、加強理論學習，不斷提高自身素質。作為第一書記，自身素質高低，對政策把握準不準，直接影響駐村工作開展和服務群眾水平。他始終堅持把學習作為提高自身素質，掌握政策，完善自我的首要任務。兩年來，他結合“兩學一做”教育活動，利用精準扶貧工作會議、學習、培訓的機會，自覺加強黨的扶貧方針政策以及政治理論、法律法規等知識學習，通過學習，提高了自己政治理論功底和政策水平，增強了政治意識和責任意識。
              二、抓基層組織建設，增強黨組織凝聚力。他以“兩學一做”教育活動、落實“三會一課”制度為契機，加強村“兩委”班子建設，認真開展批評與自我批評，統一了村干部的思想，樹立了干事的信心。他注重加強制度建設，推進村務、黨務、財務等事項公開，奠定了黨建工作基礎，使村各項工作開展更加有序。他幫助推動村級網格化管理，利用工作經費，購買了辦公桌、打印機、文件柜等辦公設備，制作了黨建宣傳欄，完善了黨員群眾學習的軟硬件環境，幫助解決黨組織“軟弱渙散”等作風問題及黨員干部轉變觀念，拓寬視野，增強基層黨組織活力和帶民致富的能力，提升了基層黨建工作水平，增強了黨組織凝聚力。
              三、多渠道爭取項目，千方百計改善民生。通過走訪調研，發現xx村群眾最關心、最迫切需要解決問題是通信信號不暢、屯道硬化、寬帶網絡安裝等，針對這些實際問題，他積極向有關部門匯報，并邀請相關領導進村考察、指導，多方尋求幫助和支持。通過努力，荔浦電信公司介入，向國家申報了寬帶安裝項目，并獲得國家立項支持，xx村委20xx年10月寬帶安裝進村入戶，村委村民看上寬帶電視，用上無線網;經多方協調，xx村所屬的柑子槽屯、金竹屯的2個通訊信號塔建設項目于20xx年5月上報自治區相關部門立項;20xx年度，分別向扶貧、民宗等部門爭取通屯道路硬化項目經費共270多萬元，對金竹、白臘及柑子槽屯5.5公里的通屯道路進行硬化;經積極爭取，在后盾單位的大力支持下，xx海威公司向xx村委捐贈太陽能路燈12盞，在村委人口相對集中的路邊安裝，為村民出行提供了極大便利。
              四、因地制宜，引導農民進行產業開發。為引導村民發展產業，他先后組織村“兩委”及村民代表參觀考察了肉兔養殖，羅漢果、仿野生靈芝及吳茱萸、鉤藤等中藥材種植基地，并邀請食用菌種植專家、茶葉種植專家、羅漢果種植技術人員進村實地考察。通過走出去請進來的方式，結合xx村地理資源優勢選擇適合xx發展的產業。先后邀請專家進村開展甜茶、八角、中藥材等技術培訓11場次，助力現有甜茶、八角產業健康發展;為控制愈演愈烈甜茶病蟲害，減少農民經濟損失，向市科技局爭取15萬元科技經費，開展甜茶病蟲害無公害綜合防治;為引導貧困戶發展養殖業，經與貧困戶協商，由他出資1000元，利用其閑置的空房、房前屋后及山林資源，開展山林散養土雞示范，在他的帶動下，20xx年預脫貧的貧困戶發展林下散養土雞近1000羽，增加了貧困戶收入;20xx年3月，在xx村開展吳茱萸中藥材種植示范15畝;為支持xx村產業發展，20xx年4月，xx村正式注冊成立“荔浦縣xx瑤山農產品專業合作社”，通過合作社解決農民銷售難的問題，讓合作社成為帶動當地農民發展產業、脫貧致富的“橋梁和紐帶”。
              五、為民辦實事，努力為群眾排憂解難。他在走訪調研中注重了解群眾的所需、所盼、所求，想方設法幫助解決實際困難,落實各項惠民政策。一是幫助解決農民異地就醫網上直報，減輕農民醫療負擔。xx村與平樂縣大發瑤族鄉接壤，最近的就診點是平樂廣運衛生院，因行政隸屬關系的不同，村民到大發衛生院及其廣運分院看病不能直接辦理新農合報銷手續，只能以現金支付醫療費用，再到統籌區域內的荔浦新農合辦報銷，且平時看病不能享受門診補償報銷費用。為解決群眾看病難、看病不方便、報銷難的現實問題，他將收集到的情況以報告的形式向縣衛計部門反映，在荔浦縣衛計局領導關心及農合辦的聯系協調下，20xx年5月份開始，平樂大發衛生院及其廣運分院和xx村衛生室與荔浦縣新農合信息管理系統正式實現互聯互通，實現了xx村民在統籌區域外及本村衛生室看病就醫，即時結報，并享受門診補償報銷費用。二是幫助辦理戶口遷移，解決上學難題。他在走訪中發現，xx村白臘屯建檔立卡貧困戶龐某，70多歲，帶著兩個孫子相依為命，生活十分艱難。經了解，2007年4月其兒子意外去世后，不慎將其所有的遺物全部銷毀，同時戶口也被注銷，公安機關以不能確定血緣關系為由不予辦理落戶荔浦手續，最后只好將兩個孫子的戶口遷至兒媳所在的昭平縣仙回村。因戶口不在荔浦，其孫子只能到昭平讀書。在他的努力下，20xx年10月，順利將老人兩個孫子的戶口從賀州昭平遷回荔浦;三是幫助貧困戶分戶，享受危改補貼。由于戶籍管理原因，xx村多年以來一直沒有分戶，幾代人都在一個戶口薄上，按照危房改造政策要求，一本戶口薄只能享受一次危改補貼，這對于一家幾個兄弟的家庭來說，意味著即使分家建房，有危改指標，因為沒有分開立戶，也無法享受危房改造補貼。他先后幫助為4戶貧困戶分戶，并享受危改補助。
              六、幫扶教育，關心下一代。他所派駐村的小學因地理位置特殊，且偏遠，教育投入有限，學生除了課本，沒有其他書籍可供參閱。為彌補xx小學教學不足的實際困難，提高教師教學水平，提升學生綜合發展能力，豐富師生課余文化生活，他積極向所在單位和有關學校爭取，20xx年xx月，為xx小學捐建了價值x萬多元的圖書室x所，捐贈圖書x冊、書柜x個、桌椅x套;捐贈乒乓球臺x張、籃球架x個，并贈送了籃球、乒乓球及拍等體育用品。為拓寬貧困山區學生的科學視野，培養學生勤動手、善動腦、愛科學、樂創造的科學素養和實踐能力。邀請專家開展“科普進貧困村校園”、“科普小實驗進校園”及“六·一慰問”等活動，通過開展科普講座、現場講解科普實物掛圖、教同學們制作植物粘貼畫等活動，激發了貧困村學生愛科學、學科學、用科學的熱情，學到了書本之外的知識，讓同學們在實際操作中感受到科技的神奇，開闊了視野。
              補齊短板，加強基礎設施建設，發展特色產業，奮戰在一線的xx圍繞著脫貧致富的事業，腳踏實地，甘心情愿，以干求成，以干求勝，俯下身子，正以攻堅之勇和“繡花”之功描繪xx村脫貧攻堅的美麗畫卷。
              

              
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